为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强“四史”学习，教育引导广大学生知史爱党、知史爱国，立志听党话、跟党走，11月27日晚，船舶与海运学院青马班在工科楼120开展“四史教育”宣讲会。本次活动邀请了“习近平新时代中国特色社会主义思想”青年学习社团成员宣讲，宣讲会由船运学院团委学生副书记秦应霞主持，培训班全体学员参加。

（图为四史教育宣讲现场）

研读“四史”，既要落实在提高理论素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，作为新时代的新青年，我们要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。——吕心怡

（图为宣讲团成员吕心怡宣讲）

学史明志，知史爱国。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，各个领域都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感，进一步激发了爱国情怀。——张宇

（图为宣讲团成员张宇宣讲）

学史明智，鉴往知来。“四史”中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对比中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失、国家解体。而从我国改革开放史、社会主义发展史中，我找到了答案，党的十一届三中全会以后，我国开启了改革开放和社会主义发展新征程，快速提高国家综合实力，有效抵御了“东欧剧变”。学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在学思践悟中不断增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。——王钰卿

（图为宣讲团成员王钰卿宣讲）

学史明志，牢记使命。“四史”涵盖了我们党百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑。历史是最好的教课书，有助于树立正确的历史记忆、巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，有助于坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。历史是最好的教科书，我们要以党史学习为契机，认真学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。守初心，承薪火，把使命永担在肩，为建设社会主义现代化强国而贡献自己的一份力量。让我们每个人充分显担当、负责任，初心不改，步履不停，为“四史”学习与宣传不断注入青春活力。——余明明

（图为宣讲团成员余明明宣讲）

学习新思想，争做新青年！作为青马班的成员，努力学深悟透新思想，是本分；争做知行合一新青年，是责任。全体学员听完宣讲后，纷纷表示要继续牢记使命、不断奋进，把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要学习任务，突出政治引领，丰富学习载体，创新方式方法，切实推动四史学习往深里走、往实里走、往心里走，在筑牢自身信仰之基的前提下，将所学、所思、所悟联系实际，见诸行动，积极引导船运青年筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。